Cellular pizzas, yummy!

 May, 2022

Students in 1ºC are working the Biosphere in Biology classes. They have become chefs for a day and have prepared delicious "cellular pizzas" to review the organelles and the structure of eukaryotic plant and animal cells. 

Students have prepared their pizzas at home and by using different ingredients they have designed the different structures in a cell. 

Before or after baking the pizzas, they've taken pictures and labelled the different organelles and structures studied in the class. Enjoy your cellular pizzas!

 

Mientras estudiamos la unidad 5  The Biosphere de Biología con 1ºC, los estudiantes y pequeños chefs han elaborado unas "pizzas celulares" para repasar los orgánulos y la estructura de las células eucariotas animales y vegetales. 

Los estudiantes han elaborado sus pizzas en casa y  con diferentes ingredientes han recreado las diferentes estructuras que caracterizan a las células. 

Antes o después de cocinarlas han tomado fotos de las mismas y han etiquetado los orgánulos y estructuras estudiadas en clase.

 

 

Discovering 3D cells!

April, 2022

 

In 1ºC, students have used  an app called Quiver to combine structural coloration and augmented reality to observe eukaryotic plant and animal cells. A very motivating magical experience for students for sure!

En 1º ESO C,  hemos utilizado la app Quiver para combinar la coloración física con la  tecnología de realidad aumentada y así poder observar las células eucariotas tanto animales, como vegetales, creando una experiencia atractiva, educativa y mágica para los estudiantes.

Make every drop water count

March 2022

Students of 1ESO have been learning about the hydrosphere in Biology, and they've designed a project related to water as an essential element. Students have calculated their water footprint, and they have compared their results with the average consumption,  and have also studied different ways to save water at home. 

El alumnado de 1ESO, en la asignatura de Biología, ha estudiado la hidrosfera. Para ello han realizado una tarea relacionada con la importancia y usos del agua, así como medidas de ahorro de agua. Hemos calculado nuestro consumo de agua en nuestra casa (Water Footprint), lo hemos comparado con el consumo medio y hemos propuesto medidas de ahorro de agua.

 

Biology: studying the main bones and muscles in our body

February, 2022

Our 3ESO students have been studying the main bones and muscles in our bodies in Biology. They have designed these beautiful lapbooks to show what they've learnt. 

The students also had to find out about bones or muscles related injuries or diseases commonly suffered by sports people, explaining its symptoms, possible treatments, and pointing out some famous sportsmen or sportswomen who had suffered them, as well as the consequences on his/her job. 

El alumnado de 3ESO, dentro de la asignatura de Biología, ha estudiado los huesos y músculos más importantes del cuerpo humano y, para demostrar lo aprendido, han diseñado estos fabulosos lapbooks. 

El alumnado también debía investigar alguna acerca de alguna lesión o enfermedad que pueda sufrir un deportista, ya sea en el sistema óseo o muscular. En ese sentido, el alumnado tenía que explicar la enfermedad aportando datos acerca de los síntomas, dolencias, tratamientos y hábitos saludables, y poner como ejemplo algún deportista que haya sufrido dicha lesión y que repercusión tuvo en su actividad. 

 

 

'Travel to the Centre of the Earth' by 1ºC students

 December 2021

Students in 1ºC have learnt about the different layers of the Earth, their composition and characteristics in Biology.  To show what they've learnt, they've designed comics with the title 'Journey to the Centre of the Earth' about a fiction trip to the centre of our planet. On their comics, students had to describe the different materials, changes, temperatures, densities and state of each layer of the Earth as they advanced towards the Earth inner core, as well as the vocabulary learnt throughout the Unit. 

 

El alumnado de 1ºC ha estado trabajando en la asignatura de Bioloogía la Geosfera, las capas de la Tierra, su composición y características. Para demostrar todo lo aprendido, han sacado a los artistas que llevan dentro y han diseñado comics con el título "Viaje al centro de la Tierra" en el que debían describir un viaje ficticio al centro de nuestro planeta. En sus comics, debían describir los diferentes materiales, cambios de composición, temperatura, densidad y estado físico de las capas de la Tierra a medida que se adentraban en el núcleo, y debían usar el léxico específico trabajado en la Unidad.

 

 

Using interactive notebooks to organise ideas and info

November, 2021

Students have been using 'interactive notebooks' in different subjects this term. These are really useful, as they help students to organise and manipulate information in a simple way, making it easier to remember and understand. 

En algunas asignaturas, nuestro alumnado ha comenzado a utilizar 'libretas interactivas'.  Son un elemento muy útil, ya que ayudan al alumnado a organizar y manipular físicamente la información de manera sencilla, facilitando su comprensión.  

 

 

1st ESO learn about the solar system!

November 2021

Our students in 1st ESO have been learning about the solar system. Our students have made awesome models in English. They're real artists!! 👏👏👏

Nuestro alumnado de 1ºESO ha aprendido este mes acerca del sistema solar. Para ello, han realizado magníficas maquetas en inglés. ¡Son unos verdaderos artistas! 👏👏👏